幼兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生難，學(xué)生續(xù)費(fèi)率低，這是很多藝術(shù)機(jī)構(gòu)面臨的難題。老學(xué)員能帶給院校的價(jià)值遠(yuǎn)大于新學(xué)員，所以很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)利用各種方法促進(jìn)老學(xué)員續(xù)費(fèi)。那怎樣才能提高學(xué)員的續(xù)費(fèi)率等？

　　只要家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)滿意程度高，續(xù)費(fèi)就是水到渠成的市場(chǎng)！

　　許多藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都面對(duì)這樣的問(wèn)題，孩子上了一學(xué)期的課。家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子好像什么也沒(méi)學(xué)到啊！。事實(shí)上父母有這樣的想法可以理解，畢竟每個(gè)父母都希望小孩越來(lái)越好。但藝術(shù)類不比學(xué)科類，它沒(méi)有分?jǐn)?shù)作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)量化學(xué)習(xí)成績(jī)。很多成果在父母眼中無(wú)法體現(xiàn)，他們自然不愿意續(xù)簽。

　　因此，向父母展示學(xué)習(xí)成果，讓父母看到孩子的進(jìn)步是提升父母滿意度最為關(guān)鍵的一步。

　　小禾幫舞蹈學(xué)員成長(zhǎng)檔案軟件覺(jué)察到這一痛點(diǎn)，研發(fā)學(xué)員成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成果，并進(jìn)行量化！

　　成長(zhǎng)記錄：記錄孩子的成長(zhǎng)。

　　我非常贊同藝培機(jī)構(gòu)將考級(jí)和比賽作為一種考核方式，但好的結(jié)果并不是1-2個(gè)月的學(xué)習(xí)就可以取得的。因此，每一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要為每個(gè)孩子建立一個(gè)成長(zhǎng)檔案，將其作為教學(xué)效果量化的載體，記錄孩子每天的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

　　小禾幫舞蹈學(xué)員成長(zhǎng)檔案軟件的成長(zhǎng)檔案，根據(jù)使用反饋。很多父母見(jiàn)后都贊不絕口，一些與老師相處得比較好的父母，私下也會(huì)跟老師講，看到照片上孩子開開心心上課的場(chǎng)景，感覺(jué)很開心；老師寫下的評(píng)語(yǔ)，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，也得很多家長(zhǎng)的認(rèn)可；

　　對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，在成長(zhǎng)檔案中看到的文字圖片，有情景、有溫度、有力量，透過(guò)檔案，更是看到了學(xué)校的用心和認(rèn)真。創(chuàng)建成長(zhǎng)檔案這件事，對(duì)孩子、對(duì)教師、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長(zhǎng)，都是共贏的方法。

　　教育的目的在于讓兒童全面認(rèn)識(shí)自己，促進(jìn)自我評(píng)價(jià)，以激勵(lì)性評(píng)估為核心，鼓勵(lì)孩子積極聽(tīng)課，督促孩子有用的知識(shí)；

　　教師要全面評(píng)價(jià)學(xué)生，制定出更好的教學(xué)方法，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)積極性；

　　父母看到孩子完整的成長(zhǎng)檔案，直接看到孩子的進(jìn)步，放心也省心；

　　學(xué)校則收獲口碑：成長(zhǎng)記錄，是最真實(shí)、最有力的營(yíng)銷工具；家長(zhǎng)曬娃就是一種很棒的營(yíng)銷策略，通過(guò)家長(zhǎng)曬娃的幸福場(chǎng)景分享，為學(xué)校引流。父母滿意，口碑提高，續(xù)簽費(fèi)用自然不言而喻。