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數(shù)字化管理的無(wú)限可能
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)智能化排課
發(fā)布時(shí)間：2021-05-26 11:57:30
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們,你們還在手動(dòng)排課嗎?最近接觸的幾個(gè)校長(zhǎng),都在反應(yīng),排課是一個(gè)難點(diǎn)和痛點(diǎn).排課最難的是時(shí)間,教師和教室資源的合理安排.招生初期, 家長(zhǎng)會(huì)選擇他喜歡的時(shí)間段,機(jī)構(gòu)為了生源，可能會(huì)滿足他們不同上課時(shí)間段的要求.,等把學(xué)生招進(jìn)來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，特別是課程很多的情況下,.在同一個(gè)時(shí)間段排了很多課,其他時(shí)間段，教師都空著，老師也閑著，最后造成資源的浪費(fèi)。
這個(gè)時(shí)候除了協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)和學(xué)生的上課時(shí)間,如用上小禾幫的排課功能會(huì)節(jié)省不少精力.
舉個(gè)例子,客戶是做少兒藝術(shù)培訓(xùn)的,其中有個(gè)繪畫(huà)班周末要上水彩畫(huà)的課程,客戶直接點(diǎn)擊繪畫(huà)班,進(jìn)行規(guī)則排課,選擇周六日上課,選擇好上課時(shí)間,課程,老師,教師保存后,客戶就可以在課表管理,看到排好的課程表. 自動(dòng)化沖突和異常檢測(cè)，有效解決學(xué)員、教室、教師三者之間時(shí)間及資源沖突問(wèn)題
